Efektivitas Strategi Mind Mapping dalam Meningkatkan Pemahaman Kaidah Tamyiz pada Siswa Kelas IX A MTs Minhajul Haq

• Nurhuda Abdillah

  Sekolah Tinggi Agama Islam Minhajul Haq

  Author

• Amrullah Akbar

  Institut Muslim Cendekia Ar Raayah

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi Mind Mapping dalam meningkatkan pemahaman kaidah tamyiz pada siswa kelas IX A MTs Minhajul Haq. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 23 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman kaidah tamyiz yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan strategi Mind Mapping. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, perhitungan Normalized Gain (N-Gain), serta uji paired sample t-test untuk mengetahui signifikansi peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 69,78 dengan tingkat ketuntasan belajar 47,8%. Setelah penerapan strategi Mind Mapping, nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 82,26 dengan tingkat ketuntasan belajar mencapai 78,3%. Peningkatan rata-rata sebesar 12,48 poin dengan nilai N-Gain sebesar 0,41 berada pada kategori sedang. Selain itu, standar deviasi menurun dari 9,67 menjadi 7,32 yang menunjukkan pemerataan kemampuan siswa setelah perlakuan. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa strategi Mind Mapping efektif dalam meningkatkan pemahaman kaidah tamyiz serta dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran dalam materi nahwu di tingkat madrasah tsanawiyah.

• PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

You are free to:

1. Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
2. Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
3. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
2. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
3. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .

No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.