Azka, M., & Moh. Sahlan. (2026). LANDASAN FILOSOFIS DAN TEOLOGIS ASESMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: MENUJU PARADIGMA PENGEMBANGAN MANUSIA YANG TERINTEGRASI. Bahrul Ilmi : Journal of Islamic Religious Education, 1(2), 83-108. https://doi.org/10.66891/6h7wq446